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记忆像一条长河,每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间,是人生最珍贵的一笔财富。现在
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天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平
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刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级: 数学要换新老师! 全班像炸开了锅,
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点评:时隔多年再一次出现在这个破败不堪没有挂牌的早餐店,熙熙攘攘的人群,老板不
- 描写人物动作的优美段落一
1、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了
- 暑假发生的事
E度网专稿 未经允许不得转载 假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好
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以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙
- 写人作文技法指导
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年
- 描写人物外貌的段落
1、这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,
- 第一讲:通过具体事例表现人物性格
写人作文的目的,是表现一个人的性格特点或精神品质,因此,凡是在写人作文中写到的人
- 人物描写的方法
在这学期的语文学习中,我们结实了不少作家笔下的人 顾全大局的蔺相如,足智多谋的
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即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开
- 描写人物语言的优美段落
1、 董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。 我正专心致志地做作业时,后面的王
- 你就是一道风景!
生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉
- 高中作文技巧:记叙文写作
摘要:记叙文写作侧重写人记事,写景状物,表情达意,即通过精心选择的典型事例,塑
- 第五讲:通过语动心神的搭配突出人物特点
描写人物行为,仅仅一种方法并不能将人物特征充分地展示出来,有时需要采用综合方法,
- 描写人物性格的片段
片段一:他有一个圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,做事、发言总是急哄哄的
- 第四讲:怎样写好人和事物的特点
在写人作文中,要表现出这个人物性格的与众不同之处来,让大家一想起他,就能够想到他
- 第十讲:怎样写好人物的肖像和神态
肖像描写一定要抓住最能表现 这一个 人的身份、心理和外貌的特征,只有这样才能使你
- 描写人物的好词佳句
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住