首页 / 小学作文 / 一年级作文 /

【www.zgpaoc.com--一年级作文】

文题
阅读下面的文字,根据要求作文
美国总统肯尼迪说:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。”
其实,对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的,也许你的贡献与价值没有得到过多的诠释,你的故事与情感也并不为太多人所知,甚至你还在遭受着某种苦涩与不公,但是,你具有国家公民的身份,就决定着你应该得到呵护,你的平凡也可以获得致敬。懂得向普通公民致敬,这本身就是一种国家品格。
请以“我选择向你致敬”为题写一篇不少于800字的文章。

写作指导
审视“我选择向你致敬”这一文题,有两点值得关注:一是“选择”。二是“致敬”。为什么要选择“向你”致敬呢?那一定是因为“你”的立身行事、思想情感等有撼人心魄之处。为此,“我选择向你致敬”,必须给读者一个理由。这一文题,写四平八稳的文章容易,但要写出“出彩”的文章难矣!如果你写的这个“你”是一位名人,你就要在如下两个“新”上下足功夫:一是素材新。名人的事迹已妇孺皆知,你再去嚼大家都嚼过的甘蔗就索然寡味了,你必须去捕捉名人鲜为人知的“猛料”。二是角度新。如果你手里没有名人的新素材,那你就要从一个新的视角去解读名人的“老故事”了,这才能发人深省、给人耳目一新之感。如果你写的这个“你”是一位“小人物”,你就要在如下两个“度”上下足功夫:一是“厚度”。要写出“小人物”在为人(为事、为学)上与众不同之处。二是“高度”,如果说“厚度”是“入乎其中”的话,那么“高度”就是“出乎其外”了。“入乎其中,故有生气”,而“出乎其外,故有高致”。有“高度”,才能从理性上“认识”“我选择向你致敬”是有意义的。

例文
我选择向你致敬
□陈晨
中央电视台播出了“人民英雄”系列的纪录片,让全国人民不忘向为建立新中国献身的英烈们致敬。从中我认识了赵一曼――一个中国革命的先驱者,一个拥有钢铁般意志的女中豪杰。虽为巾帼,但面对敌人疯狂的殴打,变态的折磨,她丝毫不曾低头,纵使泪水、血水俱下,也要使中国革命之花开遍神州。走上刑场时,她笑了,笑侵略者的无能,笑自己有了归宿。她相信哪怕倒下,最后的笑容,也会在岁月的长河中绽放。
这样的人,就像泰山般巍峨,值得我们致敬。但,我很喜欢余秋雨的一句话:“世间真正温煦的美色,都熨帖着大地,潜伏在深谷。君临万物的高度,到头来只构成自我嘲弄。”一个民族如果一味地向高处表示敬意,而忽视了厚重的大地,忽视了一粒粒的尘土,那么这个民族也是没有希望的。
在青岛,有一个词很感人,叫“微尘”。起初,只是一个人捐款时署了“微尘”,之后经过媒体宣传,许多人都把自己的爱点燃,用心传递,并署上“微尘”的名字。越来越多的“微尘”,使越来越多的人感动,直至“感动中国”。
微尘虽微,大爱甚伟。一粒粒的微尘汇聚之后便是宽广的大地。比起那些巍峨的高山,微尘似乎更平易近人。即使山也只是堆叠起来的尘埃,但尘埃总没有那么多的惊世骇俗,我们大多数人也只是尘埃。
肯尼迪说:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。”
向先烈们致敬固然重要,但我们为什么不向“微尘”致敬?很喜欢这么一句歌词:“我是山间一泓泉,也有生命的绿波。”
是谁使马路越扫越宽?是谁使田野金黄一片?是谁使城市高楼林立?是谁使盲童重见光明?
是我们,如尘埃般的普通人,我们的笑容同样美丽动人,即使不能让历史铭记,但同样是一朵绽放的花。
我,一个普通人;我身边的你,同样是普通人。我要选择向你致敬,向千千万万组成大地的微尘致敬!

评点
本文的亮点在于“转”,由高处转向大地,由高山转向尘土,这样写的好处是对致敬的高度有足够的铺垫,提升了对于普通人的价值观感。但是不足之处也体现在这“转”中,那就是铺垫太长,入题太慢,所以整体结构也就显得不合理了。另一个问题是,既然是向普通人致敬,语言就应该朴实厚重,而本文对于普通人的敬意赞美有余,理解不深,感染力和说服力不够。

本文来源:http://www.zgpaoc.com/xiaoxuezuowen/43976.html