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生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回；人更美，拥有美德。
美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了 花猫脸 了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！ 花猫脸 变成了 小白脸 ；白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡 美容觉 ，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开 party ，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他： 你不觉得恶心吗？ 他一边擦着手，一边笑着说： 农安是我家， 创城 靠大家嘛！ 顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说： 对不起，对不起！ 不要紧的。 为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个 拦路虎 下水井盖出现在眼前，我忙说 下水井盖开了，老爷爷走这边。 老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说： 如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。 他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊！不！盲人老爷爷却是我前进路上的引路人！
美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
五年级:孙启耕
美德在我身边上传时间：2015-06-13 来源：
第一篇:美德在我身边
美德在我身边雷锋有一句名言“人的一生是有限的，为人民服务是无 限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中 去??”这是他崇高的理想，他也时刻完成着自己的愿望。我们应该以雷锋为榜样，做一个有良好美德的人。我的表弟 就是这样。生活中到处都有美德，关键在于实际行动。在一个炎热 的夏天里，太阳尽情地把热洒向大地，炙烤着街上每一个行 人。我和表弟走在放学回家的路上，路边有一位老爷爷在卖 雪糕。因为我们已经汗流浃背了，所以买了一根冰棍。我撕 掉雪糕皮，随手扔在干干净净的马路上。一边往家走，一边 津津有味地吃着可口的雪糕。啊真是凉快极了！这时，表弟 突然叫住了我，非常生气地对我说“哥哥，这是我们的家， 我们应该保持家园的洁净，不能乱扔垃圾！ ”他边说边捡起 我刚才扔的雪糕皮，丢进了垃圾箱里。是啊，我还是“三好 学生”呢，怎么能做出这种不文明的行为呢？我顿时面红耳 赤，惭愧极了，嘴里的雪糕也没有了凉意。这时，我看见不 远处有一个食品包装袋，便飞快地跑过去，捡起了它，送进 了垃圾桶里。我的表弟不但爱护环境，而且还乐于助人。有一次，我 和表弟吃完晚饭，一起去学校打乒乓球。正当我们准备进校 门开始玩的时候， 突然看见一个小孩在哇哇大哭。表弟问我“这是谁家的小孩，怎么在这里大哭？” “我也不知道，赶 快去玩吧，别多管闲事了，一会天都黑了。”我回答说。可 表弟却不屑一顾“不行，万一他和家人走散了，他的家人 会着急的！ ”表弟拿出身上的零食，递给那个小孩。可他却 只看了几眼，便有大哭起来。这时，表弟像位慈祥的妈妈一 样，一边轻轻地抚摸着他的头，一边对他说“小弟弟乖， 不哭了，哥哥给你讲故事，你能告诉我你爸爸妈妈是谁，家 住哪里吗？”这个小孩看我们没有敌意，是想帮助他，便告 诉了我们他的家庭住址以及爸爸妈妈的名字。终于，我们几 经周折，找到了孩子的家。虽然我们没有玩上乒乓球，但是 看到他们一家团聚的样子，我们俩的心里美滋滋的。“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更加华 丽” 。让我们像我的表弟一样，共同寻找身边的美德，创造 一个和谐的家园！第一篇:美德在我身边
美德在我身边生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回；人更美，拥有美 德。美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在 上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视 而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上， 从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”； 白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了 一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷 向她投去了敬佩的目光。美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头 上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面 开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒 180 迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰 捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗？”他一边擦着手， 一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛！”顿时，一股敬佩之情油然 而生。美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步 低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不 起，对不起！”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了， 老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着， 一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸 到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现 老爷爷原来是盲人啊！不！盲人老爷爷却是我前进路上的引路人！ 美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生 活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四 射的最美丽的人性，它会感染着你我他。五年级:孙启耕第一篇:美德在我身边
《文明美德伴我成长》 伴我成长》读后感我来自一个美丽可爱的校园——蒲城县东槐院小学， 我在这里幸 福、快乐地生活着、成长着。我还有一个形影不离的好朋友，它的名 字叫做“文明美德” 它时刻伴随着我，让我阳光灿烂，让我自豪骄傲。。记得上幼儿园时， 幼稚的我根本不懂得什么是文明， 什么是美德， 只知道听阿姨的话就是好孩子，在我幼小的的心中，能得到阿姨的夸 奖是非常快乐的事。那时，每天中午幼儿园要给我们加一顿营养餐， 我为了得到表扬，经常把自己的东西分给其他小朋友，老师每每表扬 我“讲文明，懂礼貌” 。我听了以后，心里总是美滋滋的。从那时起， 我天真的以为文明美德就是把自己的东西给别人。长大后，有一次，学校组织我们去博物馆参观。到达目的地后， 我们整理好队伍轮流进博物馆参观。博物馆的展品可真多啊！有历朝 历代的珍贵文物，有形态各异的石雕，还有古色古香的书法作品等 等。我们徜徉在历史的海洋里，尽情地欣赏着，品味着。没有人大声 喧哗，没有人乱摸，更没有人损坏文物。参观完毕后，我们排着整齐 的队伍走回学校。感谢你，我的好朋友——文明美德，是你让我体会 到了尊重别人的劳动成果是一种高尚的文明行为， 是你让我成长为一 名“文明小标兵” 。2008 年 5 月 12 日，四川省汶川地区发生了大地震。老师告诉 我们，灾区人民非常需要我们的帮助。回家以后，我把平时存下的零 花钱拿了出来，捐给了灾区。过后不久，我们收到了灾区小朋友的来 信， 读着信， 我的心里热乎乎的。感谢你， 我的好朋友——文明美德， 是你让我懂得了帮助别人是一种美好的文明行为，是你让我成长为 “爱心小天使” 。我天性活泼，爱好广泛，无论学校开展的什么活动，我都积极参 加。因为我要做一个文明美德的践行者。可是，有时也事与愿违，被 伙伴误解。一次，学校举办诗歌朗诵，我幸运的担当了领诵，为了尽 快背过台词，我废寝忘食，在规定的时间里把台词背得滚瓜烂熟，可 是合作伙伴怎么也记不熟，为了集体的荣誉，我不得不把所有的台词 都记下，以备对方忘记时提醒他。可是有的同学说我“逞能出风头” 有的说我“抢戏抢镜头” ，我为此很难过，后来我静下心来仔细琢磨， 我明白了：不论大家怎么说，只要我做的对，事实最终会为我说话。结果，那次朗诵，我们班得了第一名。事后同学们又为我喝彩，说我 是班里的大功臣。我想，什么是文明美德？文明美德就是时刻把集体 放在心中，文明美德就是默默无闻、无私奉献。有的同学认为，弘扬文明美德太难了，我们小孩做不了。其实， 文明美德就在我们身边，触手可及。看，马路上，我们能自觉遵守交 通规则；公交车上，我们能给老人让座；校园里，我们能主动扶起摔 倒的小同学，到处洋溢着文明美德的气息。但是，我们不能否认，在 我们身边，还存在着一些不文明行为。在我们的校园内，总能见到与 美丽校园不和谐的纸屑、食品袋；还有的同学追逐打闹、讲脏话、粗 话， 随意损坏学校的公物。这一举一动， 无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学习，学会做人更是重要的 一课。而文明礼貌是做人的前提， 如果我们人人都能讲文明， 有礼貌， 那我们的生活将会更美好。文明美德是新鲜的空气，是生活的根基，是健康成长的臂膀， 是“赠人玫瑰，手有余香” 同学们，不要让文明美德之花只开在我 。们的笔端，要让它落实在行动上！让我们从小事做起，从点滴做起， 争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！ ········