摘要：自2011年开始，广东高考要求所有考生参加英语听说考试，并将听说成绩纳入高考英语总分（满分150分）的10%，这要求普通高中英语教育摈弃传统的应试教学模式，着重培养学生对英语的实际运用能力，包括用英语获取、分析和处理语言输入能力，以及培养英语思维和表达的语言输出能力。本文就广东高考英语听说考试故事复述技巧展开分析和研究。
关键词：高考英语；听说考试；故事复述；技巧
中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-03-0086-01
在学习英语的技巧中，听和读属于信息输入，说和写属于信息输出。广东高考英语听说考试考察了考生的英语输入和输出能力，更准确地衡量考生对英语的掌握程度，提高测试的效度，真正锻炼考生用英语进行交际的能力。
一、听前（Before-listening）
在听取录音前，根据电脑屏幕上给出的故事梗概找出重要信息，例如时间、地点、人物、事件、结果，（when，where，who，what，result），记下关键词并猜测事件的经过（how），预测在听的过程中需要用笔记下来的更多关键词（主要是名词、形容词、动词、数词等）。例如：
梗概：女士下班回家的路上发现被人跟踪，情急之中她把车开到了警察局，后来才发现是自己误会了别人。
关键词：home（家），drive（开车），afraid（害怕的），the police station（警察局），purse（钱包）
根据梗概找出重要信息：who：女士a lady/woman
when：下班after work
what：被人跟踪 be followed
where：警察局the police station
result：误会 a misunderstanding
猜测经过：女士被跟踪和钱包有关
根据关键词预测需要记录的关键词：
home，drive：who drive？ To where？ When？
afraid：who was afraid and why？
the police station：what happened here？ What did the policeman do？
purse：Who？ Why？
二、听时（While-listening）
听第一遍时，注意重点在于听取文章的主旨大意，快速记录帮助理顺事件发生的关键词。听第二遍时，对所做的笔记进行细节事件的补充完善。在速记时，对单词进行缩写、采取一些速记符号。例如：
1.缩写
（1）首字母大写
English→E Chinese→C woman→W man→M
student→S teacher→T doctor→D
（2）常规缩写
example→e.g and so on→etc. as soon as possible→asap
morning→a.m. afternoon→p.m. December→Dec.
Saturday→Sat.
（3）保留长单词前三或四个字母
telephone→tel professor→prof. answer→ans
（4）保留部分辅音字母
exhibition→exb tickets→tks yesterday→yd
tommorrow→tm today→td
2.速记符号
Ask/wonder/question→？ the most/highest→+++
the least/lowest→---
more/bigger/larger/better/stronger/higher than→>
less/weaker/lower/smaller than→浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧