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大手牵小手
这次要求我们写一写学习某种艺术的过程中发生的故事和感受。动笔之前,我们不妨想一想,在所学过的艺术中,你对哪门艺术最有兴趣?付出的最多?哪门艺术带给你的快乐最多?只有选择最熟悉的材料,才能更好地表达自己的感受。
在学习本领的过程中,肯定会发生许许多多的事情,有趣的、伤心的、难忘的……这些事情始终伴随着我们“学”的过程。我们要把“学”的过程作为重点来写,特别是那些富有情趣的细节,一定要细致地描写,还要注意写出生活的情趣。

佳作共赏

我学会了木刻
安徽南陵县籍山一小育才文学社 童晶晶
看到电视上木刻大师们的风彩,我羡慕得要死,我一直梦想着能成为木刻大师。
星期六,爸妈上班去了。我写完作业,闲着无聊,便想起电视上的木刻。我拿着自己的零花钱,去商店买了把木刻刀,又去木材市场买了5块木板。
我想刻一对情侣,小龙女和杨过。因为,我最喜欢看《神雕侠侣》了。这两个人怪难刻的,加上木质又差,我的手上便有了一道道血痕。刻好后一看,丑极了,全没了电视中人物的神气,我想把这些木板全扔了。可转念一想,不行!为了我手上的血痕,为了我的梦想,我绝不能放弃。
我又拿起刀子开始刻,第2块没成功,第3块仍没成功……就这样,我刻到了第5块。我重新照着画片画图、雕刻。该刻眼睛了,小龙女和杨过的眼睛是含着情思的,刻不好眼睛,我一个上午的心血将会全部报废。我认真回顾电视上人物的神态,回顾木刻大师们刻眼睛时的样子,对着画片上的人物细细地刻。哇!终于有点儿像了。我仔细修改着自己的木刻,直到满意为止。
看着自己的木刻,我实在舍不得放手,可家里已乱成一团了。我赶紧拿起扫帚把垃圾清理出去。
中午,妈妈回来了。我拿着木刻向妈妈报喜。“哟!我女儿成了木刻大师了!嗯!不错!”听了妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的。妈妈见我手上满是血痕、血泡,忙找来药水帮我搽。
虽然我的手上伤痕累累,可我还是很高兴。因为,我学会了木刻。

师生同评
叶老师:习作关于人物眼睛的雕刻,写得很有味道。写人要写人物的眼睛,木刻也是如此,只有从人物的眼睛里才能看出人物的内心世界。
同学胡玲玉:文章按“我”想当木刻大师,经过反复练习完成木刻,妈妈夸“我”是“木刻大师”展示情节。虽然,“我”手上满是血痕、血泡,但“我”的心里却是美滋滋的,因为“我”学会了木刻,“实现”了自己的夙愿。
(指导、评析:叶光鑫)


六年级习作训练8:学习某种艺术中发生的故事

大手牵小手

这次要求我们写一写学习某种艺术的过程中发生的故事和感受。动笔之前,我们不妨想一想,在所学过的艺术中,你对哪门艺术最有兴趣?付出的最多?哪门艺术带给你的快乐最多?只有选择最熟悉的材料,才能更好地表达自己的感受。

在学习本领的过程中,肯定会发生许许多多的事情,有趣的、伤心的、难忘的……这些事情始终伴随着我们“学”的过程。(剩余852字)

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